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中小学资料试题

 

小学六年级语文升学模拟试题

 
一、拼音。
1、给多音字组词。
  biàn(  )   tiáo(   )  huá(   )  hé(             )      
便        调        划        荷
  pián(  )   diào(   )  huà(   )  h  (           )
2、读拼音,写句。
   Rén  gù  yŏu  yì  sǐ,huò  zhòng  yú  tài  shān,huò  qīng  yú  hóng  máo。
                                                                      
3、给带点的字选择正确的读音,在下面画上“_______”。
旅游( nǚ  lǚ)      乐趣( qǜ  qù )   允许( yǐng   yǔn )   纯熟(chún    shún )
二、字词。  
1、照样子组字、组词。例:直-植(植物) 值(值日) 殖(繁殖)
欠-_____(      )_____(      )____(      )青-_____(      )_____(      )____(      )
仑-_____(      )_____(      )____(      )乔-_____(      )_____(      )____(      )
监-_____(      )_____(      )____(      )者-_____(      )_____(      )____(      )
2、填空
“临”的声母是(     );部首是(    );去掉部首还有(     )画。“临”在字典里的解释有:①来到;②接近;③朝向,对着;④碰到,遇到。后面词语中的“临”应选的义项是(只填写番号):身临其境(    ) 临别赠言(    )  居高临下(     ) 临危不惧(    )    夜幕降临(     )
“益”用音序    ,再查音节     ;用部首     ,再查   _画。“益”在字典中的解释有:①好处;②有益的;③增加;④更加。词语中正确解释:受益匪浅(   ) 良师益友(    )  
延年益寿(    )  精益求精(    )
3、找出词语中的错别字并在下面画上“_____”,把正确的字写在括号里。
崇山俊岭(    )   杨长避短(     )    歌声蜿转(     )  
一层不染(    )   爬地而起(     )    付荆请罪(     )
4、把下面的词语补充完整,再分类写下来。  
风    电掣  垂头    气  朝    满天   没精打    大雾    天   盛气    人  
完   归赵   安然无      翠色    流  狐   虎威  画蛇   足     高采烈
①描写环境气候的:______________________ ②描写人物神情的:_______________________
5、找出下列各组词中不属于一类的词,并在下面画上“_____”。
①森林  柏树   松树   桃树   柳树       ②桔子   苹果   糖果   梨子   樱桃
③玉米   大米   小麦   粮食  高粱       ④汉族   民族   苗族   回族   壮族
6、写出和下面的词意思相反的词。
沉重----          和蔼----            具体---           热情--  
7、根据句子的意思,写出成语填在括号里。
  (1)喜爱得舍不得放下。(              )
  (2)心里想往南去,车子却往北走,比喻行动和目的相反。(              )
  (3)处在高处,往下看,形容处于有利地位。(                )
8、从下面的词语中选择适当的填在括号里。
  效率错误 方法 质量 信心 收入
  改进(        )     提高(       )
  改正(        )     增加(       )
三、句子。 
(一)下列句子用了什么修辞手法(拟人、比喻、夸张、设问、反问、排比),
(1)桂花开放,十里飘香。(     )  (2)漓江的水,绿得像一块无瑕的翡翠。(       )
  (3)田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱;花园里,蝴蝶为他舞蹈。(       )
(二)选词填空。
既…又…   不但…而且… 虽然…但是…   无论…都…   如果…就…  
与其…不如…   因为…所以…   只有…才…
  1.(      )困难很多,(      )我们不怕。
2.(      )天气多么恶劣,交通民警叔叔(      )坚守在自己的岗位上。
3.(      )建造京张铁路困难重重,(      )詹天佑没有丧失信心。
4.(      )三峡风光秀丽,(      )吸引了许多中外游客。
5.(      )努力学习,(      )能掌握建设社会主义的本领。
6.(    )建造京张铁路困难重重,(     )詹天佑没有失去信心。
7.我们(    )有缺点,(     )不怕别人批评指出。
8.(      )明天下雨,运动会(      )改期举行。
9.渔夫皱起眉,他的脸变得(严厉    严峻    严肃)、忧虑。    
    10兄妹被贝多芬(      )琴声陶醉了。          (美好   美妙   美丽)
    11小红的学习成绩最好,但她从来不(      )自己。   (夸奖   夸耀   夸大)
    12前来参菊展的人们(     )走进公园。              (连续   陆续   继续)
3、、下面是句子的在括号里打上“√”;不是的打“×”。
①弯弯曲曲的万里长城像一条巨龙。(     )   ②叶老先生写的一篇散文。(        )
③在海娃的脸上重重地打了两巴掌。(    )    ④昨天晚上我做了一个梦。(       )
4.《卖火柴的小女孩》一课中“飞到那没有冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”这句话的意思是:①小女孩长出翅膀飞走了。(   )②小女孩向往幸福快乐的美好生活。(     )
③小女孩希自己长出翅膀跟奶奶飞到天上去。  (     )
4、用恰当的并联词把下面每组的两个句子连接成一个句子(可增字、减字)。(2分)
   小女孩不敢回家。 小女孩没卖掉一根火柴。_____________________________  
   我们是为人民服务的。 我们不怕别人批评指出我们的缺点。
________________________________________                      
5、读下面的句子后填空,再仿照句子写话。(4分)
例① 远看南京长江大桥,它像一条钢铁巨龙卧在大江上面。
这句话中,把_____________比作___________________。
仿例句写话:____________________________________________________________
例② 天空的星星快活地眨着眼睛。  这句话中,把________当作__________来写。
仿例句写话:___________________________________________________________
6、按要求改写句子。(4分)  
(1)照样子把句子换个说法,不改变句子的意思。
例①:这个故事能不使我厨感动吗?  这个故事使我感动。
做错了事情难道不应该接受批评吗?_______________________________________
例②:雨来说:“我在屋里什么也没看见。”雨来说,他在屋里什么也没看见。
老班长说:“我一起锅就吃,比你们吃得还早呢。”_______________________________
(2)把后面提示语的另两种形式写下来。“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
①________________________________________________________________________
②______________________________________________________________
四、读句子,正确的画“√”,有毛病的在原句上改过来。
  1.世界上人口最多的国家是中国。(    )   2.我喜欢看电影和音乐。(    )
  3.果园里的桃树上结满了许多又红又大的桃。(      )
五、判断下列说法,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1.西瓜、南瓜、西瓜、丝瓜、黄瓜都是蔬菜。                             (     )
2.“全神贯注”和“聚精会神”是一组反义词                              (     )
3、注意事物静态和动态,作文时就把内容写得更具体更、准确。            (     )
4、“青春作伴好还乡”,意思是有一个青年人作伴好一同回家乡。(        )
5、詹天佑为缩短火车爬坡的路程,设计了“人”字形线路。          (        )
6、我们全校师生和同学们都参加了“六、一”庆祝活动。                   (    
六、读下面一段话,按要求去做。
(一)一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明(    )A 新教鞭是从天上掉下来 B 新教鞭是从窗外被人扔进来的C 新教鞭突然出现,大家不知由来 2.“若无其事”在文中的意思是(     )A 如果没有这件事 B 好像没有这回事C 假使没有这件事 D 真的没有这回事3.“看透”一词在文中表示的意思是(    )A 看得很透彻 B 看法很透彻C 完全识破了 D 看得很全面4.这篇短文表示的中心是(    )A “我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”B 赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质C 歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神5.这篇文章的主要内容是(    )A 讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的B 陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了C 陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。D 陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。(三)郑成功收复台湾
  1 郑成功是我国古代历史上一位非凡的民族英雄。三百多年前,他率领军队驱逐了荷兰殖民者,收复了祖国神圣领土台湾。
  2 台湾,自古以来就是我国的神圣领土。远在东周时,大陆上的人就知道祖国东南海滨有美丽的台湾岛。在这以后,大陆上经常有人到台湾去。明朝时,中央政府就已派军队驻守台湾。
  3 △明朝后期,台湾被荷兰殖民者占据。他们掠夺台湾的稻米、砂糖等物产,强迫台湾人民修筑城堡、炮垒和交纳沉重的赋税。台湾人民不堪忍受荷兰殖民者的奴役、剥削,不断进行反抗斗争。有一次起义达上万人,曾经袭击了荷兰殖民者聚居的台湾城。
  4 为了驱逐荷兰殖民者,郑成功决心收复台湾。1661年,他带领数万人,从金门横渡台湾海峡,在台湾西海岸登陆。郑成功军队的到来,使台湾人民喜出望外,纷纷前往欢迎。他们带来工具、货车,帮助军队登陆,运送军火、粮食等。当地的高山族人也送来酒食慰劳。
  5 荷兰殖民者敌不过郑成功的军队,表示愿意每年交送大量财物,要求郑成功退出台湾。郑成功严词拒绝说:“台湾一向属于中国,荷兰人必须退出。如果继续霸占,我们就坚决进攻,把你们驱逐出去!”郑成功派军队把台湾城团团围起来。荷兰殖民者派十几艘兵船前来增援,郑成功用水兵还击。经过九个月的英勇战斗,郑成功的军队终于迫使荷兰殖民者投降。沦陷了38年的台湾,重新回到了中国人民的手里。
  6 郑成功在中国人民反抗外来侵略的斗争中,为维护祖国领土的完整,立下了卓越的功勋。
  1.请你用横线画出郑成功说的决心收复台湾的话。
  2.概括第3自然段的段落大意。(画“△”的)
  ________________________________________
  3.根据短文内容,概括回答郑成功收复台湾取得胜利的原因。  __________________________________________________________________________________
  4.短文的中心思想是什么?
  ___________________________________________________________                  
  5.解释词语在文中的意思。
  非凡─________________________________________________            _
 

 

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本文发表于: 2010-09-29   被阅:4262次

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