其实，在孩子上学阶段

手写作业不仅是对知识的巩固

更是对孩子品质的一种培养

练字便如“炼人”

写字好处多多

字如其人，经常写字好处多多

1.写字是一个过程，也是一种提升

好记性不如烂笔头。许多知识并不难理解，孩子们在课堂上就可以很好地理解，但如果不及时复习，很快就会把这个知识点忘记。学习后续的知识就会出现难以衔接的情况，在考试时更感到吃力。特别是像语文、英语这类需要记忆背诵的科目，摘抄类作业也是帮助孩子更好地学习科目知识。所以，写作业的过程也是对于知识的回顾和复习，能够帮助孩子们更加牢固地记住每天所学的知识。

2.写字是一种习惯，更是一种态度

认认真真写字的过程培养了孩子严谨、细致、一丝不苟的性格，增强了孩子的责任感和使命感，使孩子对学业上的任何问题都不敢马虎。同时，把一份手写的、工工整整的作业交出去，是对老师的一种尊敬。因此，不论是教师还是家长，在孩子从刚开始学写字时，就要督促孩子认真写字、写好每一个字。

3.写字是一种艺术，更是一种能力

古人云，人如其字，字如其人。写字的意义远远超过了识字本身。字是“门面”，一手好字，受益一生。字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受，如果把字写得杂乱无章，甚至随心所欲，胡乱造字，读者如释“天书”，无法辨认，就失去了它的实用价值。写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心。

4.写字能锻炼毅力，开发大脑

大脑越练越活，孩子在写字的时候，大脑也会在思考，动手即动脑，二者是分不开的，即使是潜意识地用脑，也是有助于提升孩子学习能力的。

5.写字能陶冶情操，修身养性

写字可以关系到一个人的道德修养和气质。写字，因其是一个长期反复、耐力持久的过程，一个循序渐进、充分调动学生主动性的过程，学生在这个过程中约束自己，教育自己，提高自己，因而它对学生陶情养性，免除性格上的一些坏毛病有一定的作用。

规范写字，养成良好习惯

1.坚持正确写字姿势

坚持做到“一直一正二平”，即身体直、头正、肩平腿平。同时坐在桌前，保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置，两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。

2.学会正确握笔姿势

右手执笔时，手指离笔尖一寸，用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端；大拇指不能压在食指上，无名指和小指依次自然弯向手心，并放在中指下方，笔杆后端斜靠在虎口处；笔杆与本子成四十五度，眼睛需能看到笔尖。

3.用心写字心平气和

写字时要注意调整心态，保持内心平静，不能心浮气躁，敷衍了事。每天练字时要一丝不苟，不可以偷懒，不可以三天打鱼两天晒网。

4.保持光线明亮不刺眼

白天写字尽量采用自然光线，如需照明，尽量选择白炽灯泡采光，普通白炽灯无频闪。最好安装在孩子座位的左边。光线不要太强或太弱。一次写字时间不要太长，中途最好到室外看看远方或者做做眼保健操。

孩子正处于接受文化和教育的最好时期，写字不仅可以传承中华文化，还能帮助孩子养成沉稳性格，培养孩子的兴趣，字写得好也是一种优秀的表现，还可以增强孩子的信心。

从现在起

拿起笔

一笔一划

写好每一个字吧

来源丨中国教育报、人民日报

转自@深圳教育